為了加強學生的思想政治教育和教學、生活管理工作，促進我係學生德、智、體、美全麵發展；同時為了明確班主任、輔導員工作職責，提高班主任、輔導員工作效能，實現我係學生思想政治教育和管理工作的規範化、製度化、科學化，根據我係實際情況，製定本製度。
1、根據學校規章製度和工作計劃，結合本班特點，在開學初製定好班主任、輔導員工作計劃，期末寫好班主任、輔導員工作總結或經驗論文，並按時上交。
2、加強班委會、團支部組織的建設，培養一支強有力的學生幹部隊伍。發揮團支部委員、班委幹部的模範作用，注意培養學生幹部的工作能力，共同做好班集體的工作；搞好班級文化建設，努力鍛造有特色的班集體。
3、指導並幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、公益勞動和社會實踐活動；開好每周的主題班會，班會要主題鮮明、講究實效；教育學生上好體育課，加強安全教育和監管，培養學生的健康意識、集體觀念。
4、抓好學生日常行為規範教育。教育和督促學生，遵守國家法律和社會法規，遵守《學生手冊》和學校各項規章製度，努力學習；講究教育藝術，注重教育效果。
⑴熱愛學生，為人師表。嚴格要求自己，注重師德，注意用自身的行動影響和感化學生，不體罰學生。
⑵抓好班級紀律，教育學生講文明、有禮貌，尊敬師長，團結同學，愛護公物，熱愛勞動，遵守校規和社會秩序；培養一個遵規守紀，團結向上，勤奮學習，朝氣蓬勃的班集體。
⑶抓好班級學習，教育學生明確學習目的，注重學習方法，勤奮好學；無曠課、遲到、早退現象，上課和自習均能認真學習，按時獨立完成作業；考試紀律好,不作弊,自製力和自學能力強，學習成績優良。
⑷加強個別教育，善於發現學生的優點。每學期找學生談心的人數不少於全班學生的三分之一。對後進生要多做個別工作，曉之以理，動之以情，導之以行；不歧視，不挖苦，不體罰和變相體罰。
⑸關心學生的身心健康。教育學生講究衛生，提高健康水平和身體素質；組織學生搞好本班教室、宿舍、包潔區的衛生打掃和保持工作。
5、密切配合科任老師的教學工作。加強與科任老師的溝通交流，了解學生情況；經常向學習委員、科代表等了解學生對任課教師的意見和要求，並向任課教師轉達；注意各任課教師的協調工作，使各學科均衡發展。
6、做好學校與家長的雙向聯係，關心學生的成長與進步。通過家訪、家長會、書信、電話等多種形式，了解學生在家的表現並通報學生在校表現，爭取家長的配合和支持。
7、做好學生的操行評定工作和期中期末總結工作。配合學校組織好班級優秀班幹部、三好學生、優秀團員、國家助、獎學金等的評定；每學期按規定填寫學生發展報告，配合各職能部門，對學生進行公正、客觀地記錄評價。
8、每學期開學初催促學生按時繳納學費；對因特殊情況不能按時上交學費的學生要做好思想工作並及時上報，千方百計為困難學生排憂解難。
9、準時參加班主任、輔導員會議。按時完成學校有關部門布置的各項工作。
10、積極參加學校組織的各種培訓活動。認真學習班級工作理論，掌握現代青少年的心理特點，不斷提高班級管理水平。
11.積極引導學生輔導員助理做好班級工作，培養他們獨立思考問題、解決問題的能力。