（考試對象：適用於中職學校畢業的考生）
職業技能測試一
測試大綱
考試對象：第一誌願報考旅遊管理、酒店管理與數字化運營、高速鐵路客運服務專業的考生
一、測試目的
主要考核考生對大旅遊專業群知識的掌握情況，並能運用所學知識分析並解決實際問題，以及未來從事旅遊服務等行業一線工作所必備的基本職業素質與基本職業技能。
二、測試依據
本測試大綱根據《安徽省2023年高等職業院校分類考試招生和應用型本科高校麵向中職畢業生對口招生工作實施辦法》以及《中等職業學校旅遊管理等專業教學標準》製定。
三、測試模塊
測試內容分為專業能力測試和技術技能測試兩個模塊。其中專業理論測試滿分60分（占20%），技術技能測試滿分240分（占80%），滿分300分。
四、測試題型：單選題
五、測試方式及類型
1、專業理論測試：采用線下筆試方式，主要考查學生專業核心知識的掌握和運用情況，滿分60分。
2、技術技能測試：采用線下筆試方式，主要考查未來從事旅遊、酒店、高速鐵路客運等行業一線工作所必備的基本職業技能。包括掌握旅遊管理等專業的基本理論、基本知識和基本技能，麵對服務工作中遇到的問題和突發事件，能運用所學知識分析並解決實際問題和妥善應對突發事件等。滿分240分。
六、測試內容
（一）專業理論測試
1.人際交往過程中所具備的基本素質和交際能力。
2.現代職場應具備的職業品德、職業紀律、專業勝任能力及職業責任感。
（二）技術技能測試
1.了解旅遊業的發展情況、旅遊管理的基本知識，掌握旅遊、酒店、高速鐵路客運的服務常識和基本技能。
2.掌握旅遊、酒店、高速鐵路客運服務禮儀的基本知識和基本技能。
3.了解旅行社、飯店、景區和旅遊OTA的主要工作崗位和崗位職責，具有旅遊、酒店、高速鐵路客運服務管理的基本技能。
4.掌握旅遊、酒店、高鐵運營的相關法律法規知識，麵對服務工作中遇到的問題和突發事件，能運用所學知識分析並解決實際問題和妥善應對突發事件的能力。
職業技能測試二
測試大綱
考試對象：第一誌願報考軟件技術、大數據技術、大數據與會計、現代教育技術、網絡營銷與直播電商專業的考生
一、測試目的
主要考核學生基本禮儀及計算機操作知識掌握情況，以及未來從事本專業實踐工作所必備的基本職業素質與基本職業技能。
測試依據
本測試大綱根據《安徽省2023年高等職業院校分類考試招生和應用型本科高校麵向中職畢業生對口招生工作實施辦法》以及各專業《中等職業學校專業教學標準》製定。
三、測試內容
測試內容分為專業能力測試和技術技能測試兩個模塊。其中專業理論測試占20%，技術技能測試占80%，滿分300分。
四、測試題型：單選題
五、測試方式及類型
1.專業理論測試：采用線下筆試方式，主要考查學生社交禮儀及職業道德，滿分60分；
2.技術技能測試：采用線下筆試方式，主要考查計算機常用辦公軟件（Word、Excel、PPT）基本操作、資源管理器使用及文件和文件夾的基本操作等，滿分240分。
六、測試內容
（一）專業理論測試
1.人際交往過程中所具備的基本素質和交際能力。
2.現代職場應具備的職業品德、職業紀律、專業勝任能力及職業責任感。
（二）技術技能測試
1.常用辦公軟件（Word、Excel、PPT）基本操作。
2.資源管理器使用及文件和文件夾的基本操作。
3.計算機網絡的發展，計算機網絡的分類。
4.網絡基本安全知識，計算機病毒的防治方法。
職業技能測試三
測試大綱
考試對象：第一誌願報考藝術設計、視覺傳達設計專業的考生
一、測試目的
主要考核學生藝術設計、視覺傳達設計專業基礎知識掌握情況，以及未來從事平麵設計師、室內設計師等專業一線工作所必備的基本職業素質與基本職業技能。
二、測試依據
本測試大綱根據《安徽省2023年高等職業院校分類考試招生和應用型本科高校麵向中職畢業生對口招生工作實施辦法》以及《中等職業學校藝術設計、視覺傳達設計專業教學標準》製定。
三、測試模塊
測試內容分為專業能力測試和技術技能測試兩個模塊。其中專業理論測試占20%，技術技能測試占80%，滿分300分。
四、測試方式及類型
1.專業理論測試：采用線下筆試方式，主要考查學生專業基礎通識類知識的掌握和運用情況，滿分60分；
2.技術技能測試：采用線下筆試方式，主要考查未來從事室內設計、平麵設計等專業一線工作所必備的基本職業技能。包括有效進行色彩相關知識、設計鑒賞水平、創造性思維發揮、基礎繪畫技能的能力和崗位要求的基本的色彩、創意、欣賞、美術基本技能等。滿分240分。
五、測試內容
（一）專業理論測試
1.藝術設計類專業基本常識。
2.平麵構成的形式法則與基本要素，點線麵的構成形式。
3.色彩的對比與調和、色彩的感情及心理。
4.三原色、間色、複色區別及用途。
（二）技術技能測試
1.測試內容：黑白裝飾畫、彩色裝飾畫、動漫畫（含卡通人物）、素描人物（或靜物）、色彩靜物、海報製作、簡筆畫種類中至少任選其一進行繪畫，繪畫主題內容不限，但要積極健康向上。
2.測試用紙：8開專用素描紙，由考點統一向考生提供；
3.其他用具: 請考生根據繪畫內容提前自備畫圖工具；
4.測試要求：卷麵上不得噴灑任何定畫液體，不得攜帶任何參考資料和有記憶功能的電子產品進入考場，其它要求按考場規則執行。
職業技能測試四
測試大綱
考試對象：第一誌願報考學前教育、早期教育專業的考生
一、測試目的
主要考核學生學前教育、早期教育專業核心知識掌握情況，以及未來從事幼兒園、早教機構等專業一線工作所必備的基本職業素質與基本職業技能。
二、測試依據
本測試大綱根據《安徽省2023年高等職業院校分類考試招生和應用型本科高校麵向中職畢業生對口招生工作實施辦法》以及《中等職業學校學前教育專業教學標準》製定。
三、測試模塊
測試內容分為專業能力測試和技術技能測試兩個模塊。其中專業理論測試占20%，技術技能測試占80%，滿分300分。
四、測試題型：單選題
五、測試方式及類型
1.專業理論測試：采用線下筆試方式，主要考查學生專業核心知識的掌握和運用情況，滿分60分；
2.技術技能測試：采用線下筆試方式，主要考查未來從事幼兒園、早教機構等專業一線工作所必備的基本職業技能。包括有效進行環境創設、開展保教活動、對嬰幼兒行為進行觀察、分析與評價的能力和崗位要求的基本的語言、音樂、舞蹈、美術基本技能等。滿分240分。
六、測試內容
（一）專業理論測試
1.掌握嬰幼兒衛生保健的基礎知識，理解嬰幼兒保教工作的意義，具有在幼兒園、早教機構一日活動中做好保育工作的能力；能運用疾病預防、安全防護與救助的基本方法和技能，保護嬰幼兒的身體健康發展。
2.掌握嬰幼兒發展心理基礎知識，了解嬰幼兒心理發展各階段的特點，知道嬰幼兒學習的主要方式和特點，能初步觀察與解釋嬰幼兒行為所表達的心理需求；信任嬰幼兒，尊重個體差異，主動了解和滿足有益於嬰幼兒身心發展的不同需求。
3.了解嬰幼兒學習與發展的基本知識，以及嬰幼兒教育目標、策略和基本方法；熟悉幼兒園、早教機構保教活動的目標、任務、內容和要求；具備幼兒園、早教機構教育活動與遊戲的組織實施能力；能與嬰幼兒友好相處、交往、互動與合作，能調動家庭和社會的嬰幼兒教育要素。
4.掌握幼兒園五大領域教育活動及親子教育活動的內容、目標、實施方法等基本知識。
5.了解幼兒園班級工作內容及特點；掌握幼兒園班級管理的基本技能。
6.了解幼兒文學特征和功能，掌握兒童文學的常見體裁，初步了解文學作品的特點、作用；具有幼兒文學作品的閱讀、分析、欣賞與評價能力。
（二）技術技能測試
1.具有製訂幼兒園班級教育活動方案和實施教育活動的初步能力。
2.掌握幼兒園教育評價的基本方法與技能，能夠運用多種方式公平、 全麵地評價嬰幼兒；及時發現和賞識嬰幼兒的進步，注重激發和保護嬰幼兒的積極性、自信心。
3.具備幼兒園一日生活的組織與管理能力，能將教育合理滲透到嬰幼兒生活的各環節中；能夠科學照料嬰幼兒日常生活，做好常規管理工作；能夠及時處理嬰幼兒的常見疾病與突發事故。
4.理解幼兒園及早教機構教育環境創設的基本內容和方法，能設計製作牆飾，能夠合理利用資源，為嬰幼兒提供適宜的遊戲材料；能夠創設有助於促進嬰幼兒健康成長、學習、遊戲的教育環境。
5.初步掌握0-3歲嬰幼兒撫育和教育的有關知識，掌握嬰幼兒教養活動的方法與基本技能，能初步運用嬰幼兒教養知識開展並指導家長進行早期教育。
6.掌握一定的樂理、視唱、音樂欣賞等基本知識，發展音樂聽覺與記憶，能夠結合鍵盤、聲樂等技能訓練理解並正確運用。
7.掌握我國主要民族民間舞蹈的基本知識和技能，具備輔導幼兒形體訓 練、指導幼兒舞蹈排練的能力。
8.掌握歌曲演唱的基本知識與技能，能夠指導幼兒學唱和表演，排練合唱，具有邊彈邊唱幼兒歌曲的能力。
9.掌握鍵盤樂器演奏的基礎知識和基本技能，能正確演奏不同內容、風格的簡單器樂作品，具有為幼兒歌曲編配簡單伴奏的能力。
10.掌握繪畫、圖案、簡筆畫及手工製作的基本知識和技能，能夠指導幼兒學習繪畫；能夠恰當、熟練運用簡筆畫；能選擇適宜材料、運用正確的技法開展手工製作。
11.掌握幼兒語言特點和教師常用幼兒教育語言技能，能用普通話準確、清晰、親切地進行口語表達。
