以專業之力破除即興迷霧，用係統教學點亮音樂靈感。2025 年 9 月 29 日下午，桐城師範高等專科學校音樂南樓中琴聲流轉、思維碰撞，由藝術與設計係主辦的《鋼琴即興伴奏訓練的基本思路與策略》專題講座如期落幕。
主講人王雨辰副教授以紮實的理論功底與生動的實踐演示，為我校學生拆解即興伴奏的核心邏輯，破除 “玄學” 誤解，構建從基礎到進階的訓練體係，讓現場學子在沉浸式學習中掌握 “即興創作” 的實用方法。
講座開篇，王雨辰老師便直擊學習者的核心困惑 ——“即興伴奏不是毫無準備的亂彈，而是和聲、風格與旋律框架下的創造性對話”。直觀的圖示與通俗的講解，瞬間消解了學子對即興伴奏的 “恐懼感”。隨後，王雨辰老師圍繞 “鋼琴即興伴奏訓練的基本內容與策略” 展開深度教學，將理論轉化為可落地的實操方法。全分解和弦、半分解和弦的不同表現力。王老師以《送別》為例，現場為旋律配奏 I-Ⅳ-V-I 基礎進行，再通過和弦轉位、經過音填充提升 “音樂風味”，讓學子直觀感受 “理論到實踐” 的轉化過程。
講座尾聲，王雨辰老師以 “四句話濃縮訓練精髓” 作總結：“心態是基礎 —— 敢於嚐試，接受暫時的不完美；和聲是核心 —— 紮實練好常用調和弦連接；節奏是靈魂 —— 左手音型決定伴奏風格；實踐是關鍵 —— 從簡單歌曲開始，完成比完美更重要。”
此次鋼琴即興伴奏講座，不僅為桐城師專音樂教育、音樂表演專業學生搭建了 “理論 — 實踐” 的銜接橋梁，更傳遞了 “即興是可訓練的技能” 的核心理念。藝術與設計係未來將持續聚焦學子專業成長需求，推出更多貼近教學實踐的專題講座，助力學子夯實即興伴奏能力，成長為能 “用音樂對話、用技能教學” 的優秀音樂教育者，以專業實力奏響青春與教育的雙重樂章。
（撰稿：23音教一班 馬雨婷 一審：孫禺慧 二審：張倩 終審：周琳）