孫麗莎，女，漢族，於2004年04月30日出生，群眾，現就讀於桐城師範高等專科學藝術與設計係視覺傳達設計專業，榮獲2022-2023學年國家勵誌獎學金以及校內一等獎學金，在2022年軍訓期間獲得“軍訓標兵”稱號。
進入桐城師專學習已有一年之久，自擔任班級班幹以來，自己在各方麵的能力都得到了提升。
首先在思想上，我熱愛祖國，關心國事，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守學校各項規章製度，按時參與“青年大學習”主題團課的學習，積極參加班級團日活動，認真學習《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體係概論》與《形式與政策》，並都取得了優秀的的評分，深受老師們的好評，同時也在大一期間提交了入團申請書，在思想和實踐上積極向黨組織靠攏。
在學習上，我努力奮進，結合本專業的人才培養方案和個人的SWOT分析，為自己製定合理可行的三年發展規劃，並且細化到具體每一年的每一季度該做哪些事情，學習目標明確。在日常的學習生活中，我上課認真聽講，積極回答老師的問題，在遇到不懂得問題時能夠及時與老師交流溝通。當我發現自己在手繪方麵有所不足時，我便會每天花兩到三個小時來聯係手繪，從簡單的線條開始再到曲線再到圖案，一點一點增添難度，當發現自己有時候把握不好一個物體的形態時，我就去請教老師，在老師的講解與指導下，我的手繪能力提升的很快。紮實每一步基礎，爭做奮進者，不斷向“更好”邁進。同時在課程之餘，我還學習了Ai軟件的製圖，豐富自己的專業技能，積極參加各項考試，現已考取英語A級證書、計算機一級證書、1+x界麵設計初級證書……在大一學年裏獲得了8.1353的平均績點（兩學期的平均績點總和），且無任何掛科違紀現象。取得了專業與綜合排名第一佳績，並獲得了2022-2023學年的校內一等獎學金。雖然我已經取得了一些成績，但我明白這還遠遠不夠，畢竟知識無邊，學無止境，在未來的學習生活中我仍需不斷努力，以彌補自身的不足。
在工作上，我擔任班級學習委員一職，積極配合老師管理班級，能夠及時幫助同學們處理解決日常的學習問題，在課堂上，我積極配合老師，引導同學們融入課堂氛圍，活躍上課氣氛，課下能夠及時幫助老師收集班級資料，協助老師處理班級事務；同時，我在係部學生會擔任副主席一職，平時為係部活動製作宣傳海報等，將自己的專業知識付諸於實踐，進一步提升了自己的專業技能，同時也推進了自己的工作進度，獲得了老師和同學們的一致好評。
在實踐服務上，我積極參與到紅十字救護員的服務培訓，認真學習救護相關的理論與實踐知識，並在課後反複做有關心肺複蘇以及包紮的練習，經過刻苦的學習，我以筆試得分87.5分，心肺複蘇22分，外出血救護8分，四肢骨折8分的成績取得了紅十字救護員證。並且在班級日常同學受傷時可以給予相對專業的護理指導，避免傷口二次感染。通過此次係統的救護知識的學習，使我對醫護人員有了更加深刻的了解，對他們平時在麵臨重大交通事故時能夠冷靜並有條不紊的處理與救助事故現場的患者感到十分的敬佩，同時也暗自在心裏告訴自己在遇見突發事故時，也要像他們一樣盡自己所能去給予他人專業的及時的救助。在未來學習生活中，我也會積極投身到各種誌願者服務中去，以螢火微光，聚萬丈光芒，為桐城師專的發展獻上自己的微薄之力。
同時，作為國家勵誌獎學金的獲得者，我深刻的感受到國家政策的關懷、學校對於关键词2的努力栽培、老師在日常學習生活中無微不至的關懷與照顧，為此，我將在接下來的學習與工作中，努力提升自己的專業技能，用自己的專業知識為學校、為國家、為社會貢獻自己的一份力量，創作出符合社會符合大眾審美的作品。在日常的學習與工作中，一直秉持著“知不足而奮進，望遠山而前行”的態度，多多向學長學姐們請教學習爭做學弟學妹們的模範標榜。
師長點評：範後成（輔導員）
孫麗莎同學品行端正，學習優秀，深受同學和老師們的喜愛，不僅能在學習上做好全班的表率，也能做好老師們好助手。