頂崗實習是教學的重要實踐環節，是提高學生綜合職業能力、太高崗位適應性的綜合實踐課程，能為提高學生的培養質量和就業奠定堅實的基礎。
頂崗實習組織領導與工作職責
（一）組織領導
為了切實加強學生的頂崗實習工作，藝術與設計係成立領導小組，全麵負責本係頂崗實習的組織領導工作。
組長：周琳
副組長：倪甜甜 張倩
成員：周今 程周鵬 範後成 胡文君
（二）工作職責
頂崗實習由學校、實習校（園、企業）、學生三方共同參與完成。學校在三方中處於主導地位，是一切活動的組織者，在整個運作過程中起著重要的作用；實習校（園、企業）是三方中最關鍵的一方，要充分調動它們參與師範生頂崗實習工作的積極性；學生在三方中處於主體的地位，頂崗實習工作要緊密圍繞培養學生的職業素質、崗位技能、實踐能力和創新能力開展。
頂崗實習中各方主要職責：
1、係頂崗實習工作小組職責
（1）製定實習工作計劃，負責本係與實習單位的聯係。
（2）及時了解實習單位及實習單位指導教師安排情況，並協調相關工作，明確各方職責。
（3）組織召開學生頂崗實習動員大會，讓學生深入了解頂崗實習有關管理製度、實習的組織安排及有關注意事項，並對學生進行思想政治教育和安全教育。
（4）組織召開係實習工作會議，建立周會製度。
（5）組織開展係實習工作小組的頂崗實習巡查工作。
負責安排實習巡查工作。
負責學生實習考核和實習成績評定。
檢查、匯總實習管理平台，師範專業上傳（“蘑菇丁”）頂崗實習數據情況。
2、畢業班輔導員職責
畢業班輔導員為所管理學生頂崗實習的第一責任人，全程負責學生頂崗實習管理工作。
（1）組織學生學習頂崗實習工作方案、明確頂崗實習目的和學校要求，介紹頂崗實習過程中應注意的相關事項，宣布頂崗實習紀律等。
（2）了解學生頂崗實習動態，關心學生的工作和生活，維護學生的利益，及時提醒學生頂崗實習中的注意事項，尤其是加強學生遵守職業道德和安全教育，幫助學生解決實習中存在的問題。
（3）及時向學生傳達學校和係的各種相關信息。
（4）掌握學生在實習單位實習的狀況等信息資料，負責收集學生頂崗實習相關的各種材料。
（5）協助係實習工作小組和實習園校指導老師對學生進行指導和管理。做好實習管理平台（“蘑菇丁”）的基礎數據上傳和日常管理工作；采取郵件、QQ、微信等聯絡形式，每周至少與學生聯係一次，保留記錄。在頂崗實習學生相對比較集中的地區，要經常到實單位去，與實習園校指導教師、實習生進行溝通、交流，掌握學生的思想和工作動態。
（6）專職輔導員每兩周必須出外巡查一次，兼職輔導員一個月必須出外巡查一次，並做好有關記錄，巡查後要向係實習工作小組匯報巡查情況。巡查前，先到教務處領取“實習巡查審批單”，經教務處審批後，開展巡查工作。有關費用按《桐城師範高等專科學校差旅費管理辦法》執行。
（7）每月向係分管主任書麵匯報所負責實習生的實習工作情況。
3、實習單位及指導教師職責
（1）實習單位是學生頂崗實習期間的直接管理方，應積極落實學校和實習單位雙方共同製訂的實習計劃，與學校共同確定學生的實習崗位、實習內容、考核目標等。確定本單位的實習指導老師。
（2）實習單位指導教師具體負責學生頂崗實習期間的考勤、業務考核、技能訓練、實習鑒定等工作，落實頂崗實習任務，做好學生的安全教育工作。
二、頂崗實習的目的、要求
1、通過頂崗實習，使學生在實踐中接受職業道德教育，體驗和感受到職業的責任感，自覺加強行業職業能力。
2、通過學習使學生加深理解和運用所學專業技能及理論，進一步拓寬文化基礎知識，增強崗位、行業的了解和認識，樹立正確的行業、職業觀。
3、通過頂崗實習進一步鍛煉和加強學生獨立工作的能力，在企業師傅、學校教師的幫助下，運用行業、職業知識有效開展工作。
4、通過頂崗實習，檢驗學生的學習質量，調整專業培養目標和課程，推進專業教學的改革與發展，培養高質量、高素質的行業人才。
5、為用人單位提供了解將要畢業的學生情況創造條件，為畢業生就業提供相關信息。
三、頂崗實習紀律及相關要求
1．關於本次頂崗實習的紀律和要求詳見《桐城師範高等專科學校頂崗實習管理辦法》“第二章 實習紀律與要求”（桐師專字【2012】32號）。
2、各位同學必須於實習前確定頂崗實習形式，並簽訂頂崗實習安全責任書（桐城師專、學生）與頂崗實習三方協議（桐城師專、實習單位、學生）上交係部。
3、頂崗實習過程中原則上不允許調整實習單位。確因特殊情況，需要調整實習單位或崗位的學生，應提前向係辦公室提出申請，在外無法當麵申請的同學應提前電話向輔導員說明，並將個人親筆書寫的申請書寄送係辦公室，經研究同意後方可調整實習單位。
4、頂崗實習過程中，要認真執行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假；要嚴格執行實習單位的保密紀律，嚴守商業秘密；要注意自己的人身安全與財產安全；重大事件應及時向實習單位領導、實習指導老師或輔導員老師匯報。
5、要虛心向實習單位工作人員、指導教師學習，充分尊重實習單位領導、同事，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業務水平，為能在短時間內順利上崗打下基礎；做到自愛自重、團結協作、認真負責、勤奮工作，爭取取得優異成績。
6、頂崗實習過程中應注意積累、整理資料，及時填寫實習日誌、實習實訓報告冊等材料，實習結束後必須提交以下材料：1）頂崗實習月誌（一月一小結）；2）頂崗實習鑒定表（必須由頂崗實習指導教師評語評分、簽字蓋章）； 3）頂崗實習總結（不少於1000字）。
7、校外頂崗習以校外單位要求、管理和指導安排為主，但必須服從學校和係部的統一安排，聽從校內指導教師和輔導員意見。必須保持通訊通暢，如有變更應及時通知、備案。指導教師應通過電話、信息、微信或QQ聯係等方式與實習同學每天保持聯係關注；並根據實際情況安排不定期實地抽查，及時了解實習的具體情況匯報係部，實習情況及特殊事件要做好記錄；係領導及輔導員定期巡查每月不少於兩次。
四、頂崗實習的組織安排
整個頂崗實習分準備、實施、三個階段。
（一）準備階段（2022年12月——2023年1月）
1、小組研究製定方案，並具體安排頂崗實習的各項事宜。
2、領導小組安排相關的動員會，使學生明確頂崗實習目的、任務和要求。
（二）實施階段（2023年2月6日---2023年6月30日）
1、2月18日前寄回“頂崗實習協議”、“安全責任書”，班主任負責匯總頂崗實習情況表。
2、頂崗實習學生必須進行崗位見習，主動了解實習單位有關的規章製度，並嚴格遵守。
3、跟企業師傅、學校班級進行見習，觀摩，在獲得企業、學校方認可的前提下方可頂崗獨立開展工作。
4、頂崗實習學生須按照學校的規定，切實完成頂崗實習任務，如實填寫實習日誌，在結束前與企業、實習學校方的指導人員一並完成頂崗實習鑒定表的填寫工作。
（三）成績評定與記載階段：（6月25日—6月30日）
6月25日—6月28日，頂崗實習工作小組根據實習單位對學生頂崗實習鑒定和實習成績，結合輔導員（或我校專業教師）對實習生平時表現的考核，對實習生進行綜合評價，完成實習鑒定和實習成績評定。
6月29日，將本係所有學生實習成績匯總表交給教務處楊老師。電子稿發教務處郵箱。
6月30日，教務處將對各係提交的實習成績進行認定。各輔導員將學生實習成績錄入教務係統。輔導員將工作記錄和總結材料交給各係。做好頂崗實習材料的整理、歸檔以及對輔導員的考核工作。
（四）實習階段（2019年7月1日--7月5日）
1、頂崗實習結束後，請企業、實習學校的指導教師對學生進行全麵的、客觀的評價，學生返校後按照評價意見逐一完善。
2、頂崗實習結束後，每位學生要針對自己的工作表現及時總結，返校後需提交頂崗實習鑒定表。3、召開總結和表彰大會。
藝術與設計係
2022年12月20日