為深入踐行“以學生為中心”的辦學理念，精準掌握 2025級新生入學適應需求，切實找準管理服務優化方向，10月14日晚，聆聽“新”聲，共話成長——桐城師專2025級新生座談會在學校一站式學生社區順利舉行。來自河北、甘肅、江西、貴州、河南、廣西、雲南、四川、安徽9個省的包括4個少數民族的15名學生代表暢談入校感受，展望未來發展。校黨委書記王子龍、校黨委副書記張敏麗等來到宿舍樓學生身邊與新生代表圍坐交流，傾聽“新”聲、共解困惑；教務處、學生處、總務處、安全管理處、招生就業處、圖文信息中心、團委等相關部門負責人參會，現場回應學生關切問題。

        王子龍認真聽取每一位同學的發言，並逐一點評。隨後，他向新生全麵介紹學校，既講述了源遠流長的辦學曆史與厚重深沉的文化底蘊，也回顧了近年來麵向全國招生，在教育教學、人才培養、招生就業等領域取得的顯著成就，讓新生們直觀感受到學校的育人實力與廣闊成長空間。在此基礎上，他以本校學生成長的豐富而鮮活案例，為新生闡釋成長成才的底層邏輯，既幫大家廓清了認知上的困惑，也清晰指明了大學階段的成長路徑與方向。 

為幫助青年學子更好把握人生航向，王子龍提出，一是在成長中成人，要立誌。青年時期是樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要階段，應當依托學校培養優勢，堅定理想信念，錨定遠大目標，將個人成長與國家發展緊密結合，不負時代重托，立誌為實現第二個百年奮鬥目標和中華民族偉大複興的中國夢貢獻力量。二是在成人中成才，要立業。要堅定理想信念，誌存高遠，腳踏實地，珍惜三年大學時光，將學業放在首要位置，勤學苦練，增長才幹，立足學習，重視實踐，合理規劃時間，為未來就業和學業夯實基礎。三是在成才中成功，要立德。要做到修身立德，積極上進，追求卓越，遵守學校規章製度、尊敬師長、熱愛同學、融入集體，在班級與寢室生活中學會包容協作，將“小我”融入“大我”，培養集體主義榮譽感，以理想為帆、以實幹為槳，在家校社協同培養下穩步成長。王子龍書記勉勵新生，既要仰望星空，也要腳踏實地，這樣才能在不同領域走出屬於自己的成功之路。

麵對來自回族、水族、壯族、苗族等少數民族同學，王子龍強調，要共同鑄牢中華民族共同體意識，共創中華民族的美好未來，共享民族複興的偉大榮光。

座談會上，新生代表們踴躍發言，圍繞課程設置、校園設施、社團活動、生涯規劃等方麵暢談入學以來的感受，並就學習和生活中遇到的困惑積極建言獻策。與會領導和相關部門負責人認真聽取意見，並針對同學們提出的問題現場作出解決方案的細致回應，表示將不斷改進優化各項服務，為大家創造更加優質的成長環境。

“這次座談會讓关键词2感受到了桐城師專對新生的重視與關懷，讓关键词2感到融入新的大家庭的溫暖，也更清楚了未來的努力方向。”會後，新生代表們紛紛表示，將牢記校領導的囑托，盡快調整狀態、適應大學生活，主動探索、積極進步，以飽滿的熱情迎接未來的學習與挑戰，不辜負學校的期望與培養。

此次新生代表座談會，既是學校以“學生需求”為核心推動工作改進的生動縮影，更是“傾聽學生心聲、優化管理服務”的具體實踐。通過零距離溝通，學校不僅精準掌握了管理服務中的“堵點、痛點”，更明確了後續優化的“重點、難點”，為進一步提升管理服務水平、打造更有溫度的育人環境奠定了堅實基礎。

（撰稿：王玉   照片：程昊  一審：李蹊  二審：陶家韻   三審：伍建強）