近日，我校嬰幼兒發展引導員職業體驗中心精心策劃係列體驗活動，吸引眾多學生參與。活動開始前，體驗中心負責人係統闡釋嬰幼兒發展引導員的職業定位、核心工作內容及必備素養。從日常照護的細節規範到早期教育的科學理念，條理清晰的講解讓學生們對這一職業建立起全麵的初步認知。隨後，活動圍繞“嬰幼兒保育之旅”“幼兒民間遊戲體驗”“蒙台梭利教學探秘”三大模塊展開，以實踐為載體，傳遞專業育兒知識，讓學生深切感受該職業的價值與溫度，各模塊均有指導老師全程組織引導。
“嬰幼兒保育之旅”區，指導老師伯玲老師用仿真娃娃演示嬰兒撫觸的正確手法與力度，強調其對嬰幼兒感官發育的重要性；隨後通過情景模擬，拆解嬰幼兒海姆利克急救法操作步驟。學生分組練習，每組均有助教老師全程示範，確保人人掌握關鍵動作。
“幼兒民間遊戲體驗”區充滿歡聲笑語，數字跳房子、逛三園等經典遊戲輪番上演。指導老師丁彩雲老師帶領學生體驗樂趣的同時還現場示範了如何根據幼兒年齡特點調整遊戲規則，如何引導幼兒參與其中，同時講解遊戲如何促進幼兒肢體協調與社交能力發展，讓參與者深刻認識到“玩中學、學中玩”的教育理念。
“蒙台梭利教學探秘”區，指導老師童璐老師首先介紹了蒙氏教具的設計原理與教育價值，再帶領學生進行“走線”靜心練習。分組體驗時，助講小老師一邊演示教具用法，一邊引導學生操作。學生親手實踐，直觀感受蒙氏教育對嬰幼兒專注力、邏輯思維的培養作用。
活動尾聲，體驗中心老師總結全天內容，回顧重點知識並鼓勵學生思考職業意義。參與學生紛紛表示，此次活動不僅學會實用育兒技巧，更體會到該職業的責任與溫度，為未來職業選擇帶來新啟發。未來，體驗中心將持續優化活動內容，為更多青少年搭建職業探索平台。（撰稿：伯玲；一審：方健，二審：宋曉燕，三審：曹杏田）