3月16日，校長沈波在教務處處長黃洪沫、教學督導室主任倪誌明的陪同下深入學前教育係調研專業建設情況。
沈波隨機聽取了一節專業課，並利用課間休息時間與授課教師進行了麵對麵的交流，充分肯定了教師的專業水平與課堂教學成效，同時就課堂教學方法和形式創新提出了建設性的意見與建議。
學前教育係主任程躍文向沈波一行詳細匯報了學前教育係專業建設情況。
在聽取匯報過程中，沈波不時就培養模式、師資隊伍、課程建設、基地建設、教學改革等相關問題與與會人員進行交流。隨後，沈波對學前教育係專業建設與改革工作提出了四點要求。一是重視師資隊伍建設。要認真研讀師範專業認證標準，客觀研判師資隊伍現狀，積極謀劃師資隊伍規劃與建設，通過“引進來、走出去、搭平台、練內功”，著力建立一支高素質創新型專業教師隊伍。二是重視專業課程建設。要全麵落實“一案三綱”建設，優化幼兒園教師培養課程體係，突出保教融合，科學開設兒童發展、保育活動、教育活動類課程，強化實踐性課程，培養學前教育師範生綜合素質和保教能力。三是重視實踐基地建設。要立足現有基地，精心布點布局，深化校・園合作，推進協同育人。四是重視學術研究。要提高科研認識，營造學術氛圍，打造研究團隊，精選研究課題，力出優秀成果，促進質量提升。
沈波希望，學前教育係要以迎接師範專業認證為契機，創新培養模式，注重內涵建設，擴大專業影響，創建特色品牌，在學校專業建設與改革進程中發揮示範引領作用。（撰稿：宋曉燕 審稿：程躍文）