個人信息
姓名：金丹萍 性別：女
專業名稱：學前教育 研究方向：學前教育
技術職務：講師 行政職務：學前教育係副主任
辦公電話：0556-6181591 辦公傳真：0556-6181591
E-mail:[email protected]
通訊地址：安徽省桐城市經開區學苑路199號 郵政編碼：231400
個人簡介
1987年8月生，安徽安慶人，講師，現為桐城師範高等專科學校學前教育係副主任、學前教育係學生支部書記、學前教育專業帶頭人（培養對象），安徽省中小學教師資格考試麵試考官。2019年被授予校級“優秀教師”和“優秀黨務工作者”稱號，2021年獲安慶市優秀黨務工作者稱號。主持或承擔了安徽省人文社科重點項目、安徽省質量工程、校級質量工程等20多項教科研項目。
主要教學經曆與成果
1.主講課程：《學前教育學》、《幼兒園課程》、《學前兒童健康教育》、《蒙台梭利教學法》等多門課程。
2.教學成果獎：安徽省教學成果獎一等獎：聚焦師範專業認證的“主線”和“底線”，構建學前教育專業高質量人才培養體係——桐城師專學前教育專業人才培養的創新實踐（2023）；安徽省教學成果二等獎：幼兒園教育活動設計與指導的理論與實踐（2022）；校級教學成果二等獎：專科學前教育專業藝術綜合教育課程模式的創新與實踐（2020）。
主要研究領域
1.學前教育；
2.教師教育；
3.學生思想政治教育。
主要教研項目
1.學前教育教研室.2018年省級質量工程基層教研室示範項目（主持）；
2.學前兒童健康教育.2020年省級質量工程線下課程（主持）；
3.高水平高職專業學前教育專業.2018年省級高水平高職專業；
4.學前教育學.2022年校級質量工程課程思政示範課（主持）。
主要科研項目
1.生態主義視野下的幼兒園文化特質研究.2016年省教育廳社會科學重點研究項目；
2.“三全育人”視域下“一站式”學生社區建設研究——以安徽省高職院校為例.2024年安徽省教育廳人文社會科學重點研究項目（主持）。
主要論文
1.《個案研究法研究述評》，載《常州工學院學報(社科版)》，2011年第6期；
2．《英語教師知識研究:盤點與反思》，載《基礎教育外語教學研究》，2011年第9期；
3．《OBE理念下學前教育專業人才培養目標的思考與重構——以桐城師範高等專科學校為例》，載《文學天地》，2023年第13期；
4.《幼兒健康教育策略研究》，載《民族文匯》，2023年第34期；
5.《新時代師範生師德養成教育的實踐路徑研究—以桐城師專學前教育專業為例》，載《新課程研究》，2023年8月。