2025年5月15日，我係專業教師徐慶俠老師走進其掛職單位桐城市北街小學，開展“國學經典進課堂”係列活動之《論語》專題授課活動。此次活動以“弘揚傳統文化，深耕語文課堂”為目標，充分發揮徐老師的專業優勢，將國學經典融入小學語文教學實踐，既為北街小學的學生帶來一堂生動的文化啟蒙課，也為小學教育係教師掛職鍛煉及專業建設注入新活力。
作為小學教育係的專業教師，徐老師依托深厚的國學功底，以“趣味化、生活化”為導向，為北街小學二年級學生精心設計了一堂《論語》啟蒙課。課堂上，她通過誦讀經典、角色扮演、故事演繹等形式，引導學生理解“學而時習之”“三人行必有我師”等經典名句的現代意義。學生們踴躍參與互動，在誦讀中感受漢語韻律之美，在討論中領悟傳統文化智慧。北街小學語文教學名師湯荷芝表示：“徐老師的課堂既有學術深度，又貼合小學生認知特點，為关键词2的經典教學提供了新思路。”
此次活動是小學教育係掛職實踐成果之一。作為掛職教師，徐老師將高校研究與基礎教育需求緊密結合，通過開發國學經典課程資源，助力小學教育（文）專業建設。徐老師在活動後表示：“將國學經典融入小學課堂，是文化傳承的使命，更是師範教育的責任。希望以此次活動為起點，讓更多孩子愛上經典，讓師範生教育在實踐中學以致用。”
據悉，徐慶俠老師自本學期掛職以來，先後在北街小學開展了“國學經典進課堂——唐詩宋詞實踐課堂”、踐行雷鋒精神、世界讀書日專題講座、“國學經典進課堂——論語”課堂等活動。教師掛職不僅是服務地方教育的橋梁，更是深化‘雙師型’教師培養的重要途徑。徐老師的教學實踐為係部探索‘教學研一體化’提供了範例。”
（撰稿：徐慶俠 一審：葉翠 二審：方皓文 三審：陳濤）