餘克難
（小學教育係20汝綸文班）
本人姓名為餘克難，性別女，漢族人，出生時間為2001年11月，是一名共青團員，於2020年10月就讀於桐城師範高等專科學校，所學專業為小學教育，所屬小學教育係。本人在2022年11月份獲得安徽省第十三屆外研社杯英語寫作比賽二等獎。
我是小學教育係的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放鬆一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起曆史賦予关键词2的使命。
在思想方麵：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。
在學習方麵：我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未鬆懈，認真鑽研專業知識，刻苦學習，曾榮獲校級的二等獎學金 ，被評為三好學生，樂於幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。我在班級擔任英語課代表一職，每周都會檢查班級同學的作業，每日監督同學單詞打卡，與大家一起進步，共同成長。
在生活方麵：首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關係，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關係非常重要，所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛烤意誌而且可以解決生活費問題。
在實踐方麵:我積極參加社團活動，擔任係部辯論與演講協會部長一職，積極組織活動。除此，我還是係部團總支文體部幹事，積極參與團日活動。課外，我會參加演講比賽、閱讀比賽、英語寫作比賽等，我獲得了校級演講比賽三等獎，校級英語寫作一等獎和圖書館分享會個人優秀獎等。
有目標方能有方向，有方向也許會成功。說到目標理想，很多的人奮鬥是贏得別人的讚許目光，大多的人為了生活所需，少許的是為了升華自己。我的奮鬥目標沒有那麽宏大，僅僅隻是趨於三者之間。小時候為了父母親戚許下的學習成績前幾名的獎勵殊榮，我不斷的學習，在那強大的精神支柱下我最終如願以償。慢慢的隨著時間的推移，我發現了學習其實並不是為了給別人看的，學習是給自己將來的生活做基澱的。再後來，在無意中的一次課外交流裏，我明白了人學習並不是僅僅是為了基本生活，更多的是為了升華自己。很多人就會疑惑，學習就能升華自己嗎？在這裏，我可以給大家肯定的答案:學習可以在潛移默化之間將人升華。
大學真的很快，不知不覺中已經度過三分之二。在這期間我很開心，有時候我會想感謝自己，感謝那個努力的自己，感謝沒有放棄學習的自己。總之，付出的努力終究會得到回報，也許是精神的滿足，也許是物質條件的提升。作為一名大學生，关键词2要時刻記住明白，學習是一輩子的事兒，這條路不是一帆風順的，但隻要用心，关键词2都可以渡過難關。
关键词2雖是一個個獨立的個體，但关键词2與整個社會緊緊相連。关键词2離不開同學、老師的幫助，关键词2離不開父母親友的支持。所以，我認為個人先進事跡，也不單單針對於個人，這是大家共同配合，共同努力的結果。
師長點評
該生學習努力，積極為班級做出貢獻，品學兼優，本次個人先進事跡材料屬實。（輔導員程昊評價）
該生成績優秀，學習刻苦，課上積極回答問題，課下與老師、同學相處友好。（任課老師葉翠評價）