新時代的勞動教育作為落實立德樹人根本任務、培養德智體美勞全麵發展的社會注意建設者和接班人的重要載體和手段，能夠有效發揮勞動育人功能，引導學生熱愛勞動、熱愛勞動人民，對推動勞動創新、建設教育強國意義重大。

小教係圍繞勞動教育的育人屬性，積極探索勞動教育實踐形式，開展勞動教育專項育人係列活動，將勞動教育課開在課堂、開在校園、開在社會。3—4月，通過開展勞動教育係列活動，幫助學生了解勞動、認識勞動。開展采訪身邊的勞動者活動，向宿管阿姨、食堂阿姨、保安大叔致敬，體驗他們的工作日常，感悟勞動意義；組織實施教室大掃除活動，分小組負責不同樓層教室的課桌內的遺留物清理，讓同學們有更好的學習環境；帶領學生去西郊公園、快樂廣場，美化桐城環境，真正做到立足桐城，服務桐城。

小學教育係高度重視我校五大育人工程，未來也開展勞動教育育人的實踐探索，後續將繼續與我校相關部門對接，開展更多具有我校特色的主題勞動教育實踐活動。

（撰稿人：江敏、雷小麗   審稿人：方皓文）