為深入挖掘紅色曆史、弘揚革命精神，5月15日，桐城師範高等專科學校青年馬克思主義者培養工程在其昶樓報告廳舉辦“烽火龍眠——新四軍桐城抗戰紀實”專題學習活動。活動特邀中共桐城市委黨史和地方誌研究室專家湛峰擔任主講，青馬工程學員及入團積極分子共同參與，揭開抗日戰爭時期新四軍首次俘虜日軍士兵的曆史謎團，重溫烽火年代的英雄壯舉。
一、曆史懸疑：首俘日寇背後的故事
1938年，新四軍在華東敵後戰場英勇抗擊日寇，取得了諸多振奮人心的戰果。然而，“新四軍首次俘虜日軍士兵”的具體時間、地點和細節因史料記載分散，長期存在爭議。在湛峰老師的指導下，學員們係統梳理了檔案館文獻，最終還原了這一曆史事件的真相。
二、多元史料互證：抗戰記憶的立體呈現
（一）地理坐標：交通線上的攻防較量
1937年盧溝橋事變爆發，標誌著日本全麵侵華戰爭的開始，也推動了新四軍的成立。1938年間，新四軍第四支隊在桐城地區展開了多次英勇的抗日戰鬥，包括大小關伏擊戰、範家港伏擊戰以及著名的棋盤嶺伏擊戰。這些戰鬥不僅打擊了日軍的囂張氣焰，還鼓舞了當地民眾的抗日鬥誌，為新四軍在皖中地區的發展奠定了堅實基礎。
（二）文學記錄：詩詞中的家國呐喊
桐城文人馬厚文在《城劫後篇》中描繪了桐城被日軍侵占後，新四軍伏擊日軍及抗日軍民破壞交通線的場景，展現了桐城人民同仇敵愾、共禦外侮的決心。此外，新四軍四支隊秘書陳國柱在《大關風雨壯雄師賦》中記錄了1938年4月8日新四軍八團在桐城大關伏擊日軍的壯烈場景，生動刻畫了新四軍戰士在惡劣天氣下英勇作戰的精神風貌。
（三）日方檔案：暴行與抵抗的雙重印證
1938年6月至7月間，日軍在桐城的戰爭記錄充斥著暴行與破壞。他們在桐城境內大肆屠殺無辜群眾，燒毀民房，搶掠財物，犯下累累罪行。麵對日軍的侵略暴行，新四軍第4支隊在桐城地區展開了頑強抵抗，利用地形和遊擊戰術伏擊日軍小股部隊，有效打擊了敵人的囂張氣焰。
三、賡續血脈：紅色教育賦能青年成長
桐城師範高等專科學校團委副書記胡二慶表示：“青馬工程始終將紅色基因融入育人體係，引導青年在曆史探究中堅定理想信念。本次活動既是黨史學習教育的一次創新實踐，也為培養有家國情懷、有曆史擔當的新時代青年提供了重要平台。”
據悉，桐城師範高等專科學校青馬工程將持續開展紅色曆史課題研究，通過組建“青年黨史宣講團”、開發紅色文化微課等形式，讓革命精神在校園落地生根，激勵青年學子傳承紅色基因，勇擔時代使命。
（撰稿：方嫻 一審：吳耀虹 二審：胡二慶 終審：汪若冰）