2020年3月9日下午兩點半，由教育部社科司與人民網聯合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”正式開講。在這樣一個特殊時期，全國大學生一起“雲上思政課”，根據學校安排和部署，商貿與電子信息係組織全體學生在全省各地通過不同途徑準時在線收看直播。
本期“雲上思政課”特別邀請了清華大學艾四林教授、中國人民大學秦宣教授、北京師範大學王炳林教授、中央財經大學馮秀軍教授四位專家學者，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”四門必修課教學內容，解讀黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義製度的顯著優勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。
“習近平總書記多次召開會議，作出重要指示，親自指揮、親自部署，全國上下團結奮戰、眾誌成城。抗擊疫情的鬥爭，是一堂現實的思政課、一堂鮮活的思政課、一堂深刻的思政課、一堂難忘的思政課。”艾四林教授在開課伊始說道。他以“在抗擊疫情鬥爭中 深化理論認識”為主題，從辯證唯物主義和曆史唯物主義角度，論述了中國共產黨人堅持群眾路線，把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位的初心使命。又從武漢華南海鮮市場的野味交易這一熱點話題出發，引出“人與自然的關係”，從而闡述“人和自然是個有機整體”，提倡文明健康、綠色環保的生活方式。最後他提出，經過此次疫情，关键词2需要構建戰“疫”命運共同體，總結經驗，全世界一起，共同戰“疫”。
秦宣教授圍繞“疫情大考告訴关键词2什麽”這一問題出發，說明了目前关键词2正麵臨一次危機、一次大考，從中关键词2需要總結經驗，中華民族正是從一次次磨難中不斷奮起，完成了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。在這場全民戰“疫”中，疫情防控目前取得的成績，證明了中國特色社會主義製度優勢完全可以轉化為治理效能。但現有的預警防控體係也在提醒关键词2，麵向未來必須具有風險意識，必須通過改革完善國家製度和治理體係，提高風險的化解能力。相信在以習近平同誌為核心的黨中央領導下，关键词2必能取得戰“疫”的最終勝利，中國特色社會主義製度也必將在全麵深化改革中更加完善、更加成熟。
王炳林教授以“總結曆史經驗，增強必勝信心”為主題，通過講述中華民族曆史上與天花等瘟疫作鬥爭的曆史，總結了古人與瘟疫鬥爭的經驗與不足。新中國成立後，在中國共產黨領導下，我國的衛生防疫事業開辟了新道路，取得了“1958年消滅血吸蟲病”和“2003年戰勝非典”兩次較大規模的抗疫勝利。從磨難中奮起得到的啟示是，一是要辯證地看待問題，長遠看待此次疫情對我國的影響；二是要增強憂患意識，強化底線思維；三是尊重自然，尊重規律；四是堅持黨的領導，充分依靠群眾。在以習近平同誌為核心的黨中央堅強領導下，依靠改革開放以來奠定的物質保障和不斷提升的醫療衛生水平，英雄的中國人民一定能夠盡快取得抗疫鬥爭的最後勝利！
馮秀軍教授從中國青年的角度出發，談中國青年的責任與擔當，論述了青年人在責任和擔當中的“蝶變”。她用此次奔赴抗疫一線的醫護人員中有三分之一是90後、00後這樣一組數據，以及他們在一線樂觀開朗、艱苦奮鬥的事跡，定義了破繭成蝶的“非典型青春”。她又援引紅軍長征途中一個團為一個嬰孩打仗的故事以及1992年生的李宗玉在第一時間請戰一線的故事，闡明了愛國是青年諸多責任之中最重要的責任擔當。在國家和民族的曆史傳承之中，青年是每一個時代的接棒人，他們是救亡圖存的一代，是建設國家的一代，是強國富民的一代。青年在這場戰“疫”中須胸有大誌、心有大我、肩有大任，必能譜寫“大寫青春”，必能助力這場戰鬥取得最終勝利！
同學們對這堂“雲思政課”感觸頗豐，課後大家紛紛表示專家們在課堂上講授精彩，幹貨滿滿。中華民族曆史上經曆過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。关键词2相信，有黨中央的堅強領導，有中國特色社會主義製度的顯著優勢，有強大的動員能力和雄厚的綜合實力，有全黨全軍全國各族人民的團結奮鬥，关键词2一定能夠戰勝這場疫情。本次抗擊疫情期間，90後與00後占到總人數的三分之一，作為青年，关键词2應當在這次沒有硝煙的戰爭中盡可能地做好每一件事，把自己的小我融入祖國的大我，與時代同步伐，與人民共命運，為中華民族的偉大複興貢獻自己的力量。
（撰稿：王煥庭 核稿：蘇澤軍）