桐城師專軍事愛好者協會（以下簡稱軍協）成立於2023年9月，隸屬學生社團，由校團委和學生處負責建設和指導。協會以全麵提高大學生的國防素質，增強學校國防宣傳動員為目的，以各類軍事、思政活動為載體，致力於普及軍事知識，增強國防觀念。軍協的成立不僅填補了學校軍事學生社團的空白，更豐富了學校國防教育的形式，也為每一位熱血青年提供了一個施展抱負和展示才華的舞台。在校黨委的堅強領導下，在安慶市軍分區動員處和桐城市人武部的有力指導下，軍協已成為學校最富活力、最受關注、最有影響的學生社團之一。
一、強化融合，讓軍協有“魂”
學校以習近平總書記關於國防和軍隊建設的重要論述為指導，始終把“國防教育”和“征兵服務”作為軍事愛好者協會建設的兩個重要目標，緊扣“為誰培養人、培養什麽人、怎樣培養人”教育關鍵，把軍協建設與學生全麵發展相融合，積極發揮軍協組織的思想引領作用，在“第二課堂”陣地中豎起“國防教育”大旗。一是與黨團建設相融合。嚴把軍協會員入口關，組建軍協協會微信群，常態化的分享黨團知識，強化理論武裝，定期開展團日活動，推選優秀團員參加學校“青馬工程”和入黨積極分子培訓，持續為軍協會員補充“精神之鈣”。開展“學回信、鑄品格、強擔當、見行動”係列活動，以重要節慶日為契機，強化國防教育。如征集學習習近平總書記給潛山野寨中學新考取軍校的20名同學回信精神體會、學習回信精神青年說等，開展國防動員知識線上答題，開展紀念“九一八”、“清明祭掃”活動，邀請桐城榮康醫院老兵來校開展紅色主題宣講，組織學生觀看紅色電影《誌願者雄兵突擊》《長津湖》等活動，讓學生深刻理解國防和軍隊建設的重要性，感受今天幸福生活的來之不易，增強青年學生做中國人的誌氣、骨氣和底氣。二是與師德教育相融合。結合學校的專業特點，把“國防教育”融入“兩代師表”建設，在學校培養的“準教師”心裏埋下“愛軍榮軍”的種子，讓國防教育潤物無聲、潛移默化。開展迎國慶“向國旗敬禮”國慶升旗儀式，薪火賡續，篤誌前行；開展赴安慶市國防人防教育館參觀活動，融國防教育於活動實踐，通過VR體驗等方式，激發廣大青年愛國擁軍熱情；積極組織軍協會員參加“行走的思政課”活動，先後到鄧稼先故居、渡江戰役紀念館、安徽名人館、安徽創新館等實踐基地開展主題實踐活動等等。三是與學生“一站式”社區建設相融合。推進“黨建+國防教育”，把國防教育融入學生“一站式”社區建設。將男生公寓樓（5-6號樓）學生“一站式”社區建設成“鴻誌”國防教育主題社區，實現軍事理論教研室和軍協入駐社區，強化軍協校內基地建設，營造震撼的國防教育+征兵宣傳良好氛圍。
二、強化保障，讓軍協有“形”
協會現有會員120人，其中會長1人，副會長2人，設有宣傳部、實踐部、會員部、國旗護衛隊（40人）和大學生國防動員誌願團（30人）等5個部門。一是重視軍協製度建設。製定了《桐城師範高等專科學校軍事愛好者協會章程》，確定了社團名稱、組織機構、協會活動、會員製度及工作流程等內容。二是重視軍協校內外基地建設。把“兩站兩服務”大廳和“鴻誌”國防教育學生“一站式”社區作為軍協的校內基地，依托兩個校內實踐基地，為廣大學生提供“線上+線下”的國防動員和應征入伍宣傳。半年多來，開展各類軍事科普等活動10餘次，開展社區征兵宣講17次，實現全校男生宣講全覆蓋。將桐城市革命烈士陵園、桐城市人武部役前訓練基地和安慶市國防人防教育館作為軍協校外活動基地，開展觀摩活動3次，實踐體驗活動3次。三是重視軍協三支隊伍建設。配強配優軍協指導教師。由學生處副處長和學校武裝部負責幹事擔任社團指導老師，形成了“社團指導老師+軍事理論課教師+屬地人武部指導員”多方指導、分工協作的軍協指導教師隊伍。建強國旗護衛隊。在社團會員中遴選40名學生組建學校強國旗護衛隊，全副武裝軍綠禮服和禮賓槍。英姿颯爽的國旗護衛隊每每在學校重大活動和重要節日出現都能圈粉無數，極大地提升了國防教育實效性和影響力，擁軍榮軍愛軍的氛圍空前高漲。強化大學生國防動員誌願團建設。以退役複學軍人為主幹力量，組建30人的學校國防動員誌願團，深入課堂、社區和宿舍“現身說法”，與大學生分享綠色軍營生活，引導大學生投筆從戎、參軍報國。近年來，學校征兵工作成效顯著，2023年完成征兵任務數1.4倍，在全省高校征兵工作績效考評優秀，列高職院校第5名。
國旗護衛隊、國防動員誌願服務團
三、強化服務，讓軍協有“跡”
為了更好地發揮學校軍協的活力，實現國防動員和征兵宣傳目標落地見效，學校聯合桐城市人武部積極組織開展各類誌願服務活動，不斷增強學生的責任意識和服務意識，很好地發揮了軍協“以點帶麵”的作用，軍協已成為學校社團協會群裏麵“最靚的仔”。一是開展校內誌願服務，“展形象”。組織軍協會員參與到新生軍訓帶訓、幫訓；組織退役複學會員深入社區和宿舍開展征兵宣講，以他們自己的親身經曆為廣大學生算好應征入伍的“經濟賬”“政治賬”“前途賬”，對有意向應征入伍學生開展“鍵對鍵”“麵對麵”“一對一”的宣講動員；安排軍協會員在開學季、招聘季開展大學生征兵谘詢和宣講活動，為家長和學生答疑解惑。如協同桐城市人武部在畢業生雙選會現場開展“軍大衣”體驗等征兵宣傳活動，進一步激發了學生參軍入伍的熱情。二是參與校外誌願服務，“亮身份”。遴選旅遊專業會員到桐城烈士陵園等實踐基地開展義務講解等服務；結合大學生“三下鄉”社會實踐和“百千萬走訪”等活動，組織軍協會員回到生源地開展走訪、慰問老軍人和貧困軍人家庭等活動；組織軍協會員協助桐城市人武部深入田間地頭、鄉村鎮街等開展征兵宣傳等誌願服務活動等等。通過校內校外係列誌願服務的開展，不僅讓學生得到了極大地鍛煉、增長了知識和才幹，而且還進一步增強了軍協組織的認同感和歸屬感，實現了高校服務功能從校內向社會、地方延伸。
下一步，軍協將繼續團結學校大學生軍事愛好者，堅持目標導向，做好融合轉化，把社團工作與學校日常工作結合起來，推動學校國防教育和征兵宣傳工作再上新台階。
（撰稿：陶功勝 審核：王斌）