組織收看2023年教育部優秀特崗教師巡回報告會，既是慶祝第39個教師節的一項重要內容，也是新學期開學的第一課。桐城師專對此項工作高度重視，進行了周密安排：一是精心組織收看。安排專任教師、輔導員、學生準時收看報告會實況；二是認真開展討論。以教研室、班級為單位及時組織開展討論，談體會、談認識；三是營造宣傳氛圍。與桐城融媒體中心聯係，及時報道學校組織收看報告活動的情況，采訪收看的教師、學生，營造弘揚高尚師德的良好氛圍。 
9月3日上午9：00，學校組織200名師生在學校報告廳集中觀看2023 年教育部優秀特崗教師巡回報告會直播，還有4000多名師生，或在辦公室、或在教室、或在宿舍通過網絡直播同步收看。近一個半小時的直播進程中，我校師生認真觀看，感觸頗多。他們紛紛表示，將牢記“為黨育人、為國育才”的責任使命，用言行踐行“四有好老師”標準，以優秀特崗教師為榜樣，用自己的努力和創造為推動中國教育事業的發展做出應有的貢獻，在實現中華民族偉大複興中國夢的實踐中，體現自己的人生價值。
校黨委委員、宣傳部長伍建強表示，“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性，同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。我校是百年師範名校，始終秉承“厚德博學、明理尚實”的辦學理念，一批批師範生走到了鄉村一線，積極服務於鄉村振興和地方發展。
小學教育係主任方皓文表示，弘揚高尚師德、心懷夢想、誌存高遠，人生之夢需要實實在在的“規劃”才能“追尋”。桐城師專小學教育係主要設有小學教育文、小學教育理、小學全科教育專業，堅持社會主義辦學方向，全麵貫徹落實黨的教育方針，遵循高等教育發展規律，樹立現代教育觀念和以學生為本、教師為本、發展為本的理念，實行規範化的教育管理，構建科學的課程體係。培養出了具有適應時代要求和農村小學教育改革需要，熱愛農村小學教育、德智體美全麵發展的教師。祝我校學子，在鄉村這片熱土上能發揮自己的專業優勢，用熱愛書寫自己精彩的人生。
小學教育係輔導員程蓉蓉表示，“十年育樹，百年育人”，祖國的建設需要各方麵的人才，而人才的培養靠的是教育，教師是振興教育，培養人才的關鍵。做為一名高校教師、一名專職輔導員，我將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以教育的溫情走進學生，以教育的深度引領學生，為學生成長成才保駕護航，為黨、為國培養出更多能堪大任、肯擔重負的時代新人。我也鼓勵我的學生們，畢業後可以勇敢地走到鄉村，在祖國最需要的地方發光發熱，為農村的孩子點亮夢想，為鄉村振興貢獻出自己的力量。
小學教育專業2021級學生趙明慧表示，認真觀看了優秀特崗教師巡回報告會的直播，被這些教師的無私奉獻、對教育事業的熱愛精神深深打動，更加堅定了畢業後從事教師崗位的決心，表示畢業後會考慮考特崗教師。作為師範專業的學生，更應該將個人職業發展與祖國的教育事業發展相結合，為農村的基礎教育做出貢獻。應屆畢業生畢業人數持續增加，報考教師編製的人也越來越多，競爭激烈，就業壓力大。特崗教師相比編製教師來說難度較低、競爭要小，而且滿三年服務期後、考核合格且願意留任的可以正式落編，想繼續考公考編的話還可以加分，這樣既可以為祖國的教育事業貢獻力量，又可以達成入編的個人夢想，對於師範生來說是個不錯的選擇。
小學教育專業2021級學生趙莉梅表示，從優秀特崗教師巡回報告中的優秀特崗教師身上，我深刻地感悟到了他們對教育事業真摯熱愛，同時也體悟到關愛學生是師德的靈魂，愛是師德的最高境界。教育乃國家之百年大計，教師乃人類靈魂之工程師，而關愛學生則是教師道德的核心。用心育人、以愛執教，於教育者而言，關愛學生不僅僅是用心關注學生的學習，更是用愛塑造學生的人格。沒有愛就沒有教育，我想成為一名合格的人民教師，我熱愛教育事業，我想用愛溫暖那些鄉村孩子，讓一朵朵含苞待放的花蕾在愛的陽光雨露中絢麗綻放。畢業後我將考慮走到鄉村，像直播中的優秀特崗教師一樣，將自己的青春在祖國最需要的地方綻放。
（撰稿：程蓉蓉 核稿：伍建強）