新聞中心

  • 2024-07-03
    “收到學校的‘升學紅包’,我深感溫暖與激勵,這不僅是對我過去努力的認可,更是對未來無限可能的期許。”“老師,學校獎勵的助學紅包收到啦!感謝學校、感謝老師對关键词2的激勵和幫助……”近日,學校學生資助管理中心陸續收到了來自畢業生的感謝反饋,這份意外的驚喜讓他們倍感溫暖。學生紛紛表示,學校的關懷和支持是他們不斷前進的動力,他們將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念投入到新的學習生活中去。為紮實踐行以資助學、以資育人、以資強能的資助目標,激勵家庭經濟困難學生勵誌進取,今年6月,學校組織開展了“升學紅包”暖心資助活動,向專升本、本升研的246名家庭經濟困難學生發放了4.92萬元的獎勵金,祝賀他們順利升學。據統計,學校2024屆畢業生中有764人被本科錄取,升學率高達57.3%。學生資助是一項重要的保民生、暖民心的工程,也是社會主義製度優越性的重要體現。學校一貫高度重視資助工作,始終堅持“以學生為中心”的發展思想,堅持“德才兼備、身心兩健、崇勞尚美、守正創新”的學生全麵發展目標,不斷完善學校資助育人體製機製建設。在資助上力求精準高效,在育人上努力做到潤物無聲,深入了解學生實際困難和成長訴求,力求為每一位
  • 2024-07-03
    6月28日,教務處在明德樓二樓第三會議室召開期末教學工作例會。校黨委委員、副校長王宏偉出席會議並講話,學生處、教務處、各係院主任、分管教學副主任參加會議。會議由教務處處長程愛蘭主持。王宏偉從落實常規工作、統籌重點工作、突出以教學為中心等方麵強調:一是高度重視人才培養方案修訂工作,組織好校外專家論證,做到流程明確、程序規範。二是紮實做好“雙特”項目申報工作,時間緊任務重,成立材料專班,各院係各部門要密切協作。三是落實落細畢業生檔案工作,由教務處牽頭,整理好畢業生檔案材料清單,包括團員檔案、黨員檔案等,分解任務,明確流程,同時做好統籌對接。四是全力推進“雙高”建設工作,要開好專題會,解決好專業群建設的堵點和難點,落實落地各項建設任務。五是統籌做好學期末工作。首先是安全問題,保障學生在校和實習安全;其次是組織好考試工作、規範試卷歸檔等;再者是做好畢業生和其他學生離校、畢業工作;最後統籌暑假工作等。各單位要統一思想,以教學為中心,積極探索教育教學改革,為教學服務,為高質量人才培養服務。會上,教務處主要圍繞誠信考試、教學督導、崗位實習、校慶文藝匯演、語言文字推廣基地申報、師生競賽、職業技能題庫建
  • 2024-07-02
    學校2023-2024學年第二學期期末考試於7月1日開始,曆時5天,7月5日結束。為確保考試工作順利進行,提高考試管理的科學性和有效性,嚴肅考風考紀,7月2日上午,黨委書記王子龍,校黨委委員、副校長王宏偉,黨委委員、宣傳部長伍建強帶領教務處及各係相關負責同誌深入考場巡查考試情況。校領導一行對考試組織、考場秩序、教師監考履職、學生考紀、考試環境等情況進行了全麵細致地巡查和指導。據統計,本次期末考試數409場次,考試課程69門,參加考試考生數4264人,參與監考教師139人,從巡查的整體情況看,各考場的準備充分,監考教師履職認真,秩序井然、考風考紀良好。學校領導一直都高度重視考試工作,建立形成了校係兩級巡查機製,“抓考風、促學風”“逢考必嚴”,由校領導帶隊進行考試巡考已成為每學期開展的一項常態化工作。考前,各院係都進行了各種形式的誠信考試動員大會,部分院係組織學生簽訂了“誠信考試承諾書”,精心布置考場,教室內黑板上書寫考場警示語和提示語,營造考試氛圍;考中,考場布置到位,各院係認真組織考試,院係領導到考場巡查、監考老師操作規範、秩序良好,履行監考職責;學生按要求帶齊“三證”(身份證、學生證
  • 2024-07-02
    今年6月是第23個全國“安全生產月”,主題是“人人講安全、個個會應急”—暢通生命通道,為全麵貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關於安全生產重要論述,堅持人民至上、生命至上,堅持安全第一、預防為主。我校認真落實上級有關部門的工作部署,深入開展了一係列安全生產宣傳教育和隱患排查治理活動,取得了顯著成效。一是全麵部署落實,學校舉行了“安全生產月”活動啟動儀式,校黨委書記王子龍,黨委副書記、紀委書記張敏麗,副校長程玉梅,黨委委員、副校長王宏偉,黨委委員、宣傳部長伍建強出席了活動,各係部負責人參加活動。啟動儀式上王子龍領學了《深入學習貫徹習近平關於應急管理的重要論述》,王宏偉宣讀《桐城師範高等專科學校2024年“安全生產月”活動方案》,並就活動內容進行了部署。二是廣泛開展宣傳,利用校園網、宣傳欄、電子屏、橫幅等多種渠道,宣傳安全生產法律法規、安全知識和活動主題,組織全校師生觀看了安全生產警示教育片,通過真實的案例,增強了師生的安全意識和防範能力。營造了濃厚的安全生產氛圍,三是開展豐富活動,舉辦安全生產知識講座,邀請了消防、交警等部門的專家,為師生講解了消防安全、交通安全、食品安全等方麵的知識,增強
  • 2024-07-01
    為確保2024年高招工作安全、有序、高效開展,提高學校影響力,進一步擴大學校生源規模和生源質量,自招生工作啟動以來,桐城師專黨委高度重視、精心組織、提前謀劃、周密部署,多措並舉推進此項工作。學校成立招生錄取工作領導小組,統籌安排招生工作,召開招生宣傳工作會。為進一步宣傳學校的辦學優勢、專業特色和招考政策,向廣大考生提供更全麵、更便捷的谘詢和服務,學校組建多個懂政策且有較高專業素養的招生宣傳工作組奔赴各地招生谘詢會一線開展招生宣傳工作。招生政策的專業解析是學生最關心的問題,學校積極構建多形式、線上線下相結合的立體化招生宣傳平台。線上形成由網絡平台在線解疑、官網、QQ群、招生熱線、微信公眾號等宣傳途徑構成的招生宣傳矩陣。線下招生宣傳組深入省內外招生一線,走進校園麵對麵開展招生專場宣講,在招生宣傳過程中,通過發放宣傳材料、舉行宣講會、麵對麵向學生推介等形式宣傳我校。通過線上線下聯動高招宣傳,介紹學校的校情校貌、專業特色、辦學成果等情況,並針對考生們關心的校園環境、地理位置、專業設置、師資水平、就業前景、校園文化等問題進行了詳細解答,通過多渠道解答學生疑問與招考政策,為考生報考我校護航。(撰稿
  • 2024-07-01
    仲夏時節,萬物繁盛。6月28日上午,桐城師專在學校音樂廳隆重舉行了2024屆學生畢業典禮。校黨委書記王子龍出席典禮並發表致辭,典禮由副校長程玉梅主持。安慶師範大學副校長吳瓊應邀蒞臨典禮。全體校領導、中層以上幹部、畢業班輔導員、班主任、畢業生代表、校友代表等參加典禮,共同見證了這一重要時刻。本次畢業典禮延續了“線下+雲直播”的形式,讓無法親臨現場的廣大畢業生家長、校友和社會同仁也能通過網絡直播參與這一盛事。在雄壯的國歌聲中,畢業典禮正式拉開帷幕。典禮上,王子龍以“桐師憶芳華 同心啟新程”為題發表了熱情洋溢的致辭。在致辭中首先向順利完成學業的2126名2024屆畢業生表示熱烈的祝賀,並回顧了學校近年來的發展成就和同學們的成長曆程。他鼓勵畢業生們牢記習近平總書記的寄語,爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年。同時,王子龍也對即將踏上人生新征程的畢業生們提出三點殷切期望:一是既要常立誌,更要立長誌,在展現青春作為中大有作為。人生目標各有不同,職業選擇也有差異,但隻有與時代同步伐、與人民共命運,才不會失去奮鬥方向,才能更好地實現人生價值、升華人生境界。今年我校畢業生,有半數以上同學繼續
  • 2024-06-28
    親愛的2024屆畢業生同學們、尊敬的老師們:大家上午好!在這草木蔥蘢、碩果飄香的季節,关键词2隆重聚會,為2024屆畢業生舉辦畢業盛典。首先,我謹代表學校,向2126名同學順利畢業表示熱烈的祝賀!向陪伴和支持你們成長的老師們家長們,以及一直以來關心支持學校發展的社會各界,表示誠摯的感謝!同學們,你們是我校搬入新校區後迎來的第一屆學生。三年來,你們在疫情防控和解封交替中安心求學,完成學業。不長也不短的桐師三年,你們與校園裏的銀杏樹一樣長高了,枝繁葉茂了。這裏留下了太多美好的青春回憶:教學樓時時傳來你們朗朗的讀書聲,書桌上滲透著你們奮筆疾書時的汗水,一站式社區留下你們的書法真跡,操場上馳騁著師生籃球賽的雄姿,音樂廳裏上演著你們自編自導自演的情景劇,藝術樓裏飄揚著你們悠揚的琴聲和曼妙的舞姿......三年來,學校薪火相傳,實現了高質量發展與提升。學校獲批安徽省“雙高”計劃建設單位。榮獲省教學成果獎一等獎。小學教育文、小學教育理、學前教育三個專業獲得教育部批準免試教師資格證。全省高職院校第一家、唯一一家師範類專業認證高質量通過教育部考評。獲批藝術設計類專業產教融合省級職業教育研究基地。大數據技術和
  • 2024-06-27
    為認真貫徹落實中共中央《關於加強新時代馬克思主義學院建設的意見》文件精神,落實立德樹人根本任務,進一步推進學校思政課建設內涵式發展,解決好“培養什麽人、怎樣培養人、為誰培養人”的根本問題。6月26日下午,在明德樓第三會議室舉行馬克思主義學院成立大會暨領導班子送任會。黨委副書記、紀委書記張敏麗出席了會議,馬克思主義學院全體教師參加儀式,會議由學生處處長、組織人事處負責人王斌主持。張敏麗代表校黨委對馬克思主義學院的成立表示熱烈祝賀,傳達了校黨委書記王子龍在新提任幹部談話會上的講話精神,並對程小娟、雷小麗既往的工作表達了充分的肯定。她指出,在思政部的基礎上成立馬克思主義學院,不僅是名稱的變化,也體現了校黨委高度的政治自覺。辦好馬克思主義學院,是事關黨的教育方針的貫徹落實,事關黨的思想理論和意識形態工作的全局,事關馬克思主義事業薪火相傳的重大戰略問題。對此,她提出了四點要求:一要加強學院建設。建章立製,健全工作機製,發揮黨建引領作用,促進黨建業務雙融合、雙提升;二要抓好隊伍建設。充分調動老師積極性、主動性、創造性,建立考核機製,做好傳幫帶工作,注重培養優秀教師、教學名師;三要提升教學水平和科研