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  • 2023-08-01
    8月1日上午,學校黨委書記王子龍,黨委副書記、紀委書記張敏麗在聽取2023年暑期項目建設進展情況的匯報後,深入校園各區域施工現場,調研指導中心國旗廣場改造、大學生心理發展與服務中心建設、學生公寓維修、校園主幹道增設高杆路燈等暑期重點項目建設。在中心國旗廣場改造項目施工現場,王子龍指出,中心國旗廣場要突出中心地位,同時將綠化層次和空間相結合,打造有型有花有景、四季分明的校園中心文化景點。在大學生心理發展與服務中心項目建設場所,王子龍強調,育德是本、育心是根,心理育人工作要堅持黨建引領、培根鑄魂;要做好預防管理、過程管理、結果管理、保障管理,做到早發現、早預防、早幹預,才能做到早康複;希望大學生心理發展與服務中心繼續提升工作的溫度、實度和效度,向機製要成效,努力做好心理育人這項光榮、重要、極有價值的工作。今年暑期,學校修繕改造建設類項目較多,涉及範圍大、工期緊、施工難度大。王子龍強調,暑假期間許多項目陸續開工,有大量的人員和車輛進出校園,要加強校園出入管理和相關人員的安全教育,切實做好施工的安全防範措施,確保各個工程項目安全有序地推進。檢查中,學校領導對相關部門有效落實項目建設給予肯定,同
  • 2023-07-29
    7月23日下午,“文化傳承 從閱讀開始”主題講座在桐城市文學藝術院開講,本次講座由桐城師範高等專科學校和桐城市文學藝術界聯合會共同主辦,桐城師專圖書館和桐城市文學藝術院聯合承辦。桐城師專“書香桐城 你我共讀”暑期閱讀推廣誌願服務團隊指導老師和大學生誌願者、桐城市城區幾所中學的教師及學生代表聆聽講座。講座由桐城市文聯黨組書記、主席歐陽健子和安徽省作協會員、中國散文學會會員、桐城市文學藝術院首批簽約作家洪葉高主講。歐陽健子書記從時代的需要闡述了把閱讀和文化傳承結合起來的必要性和意義,提出作為當代的桐城人,傳承好桐城文化的路徑,勉勵當代青年要成為中華優秀傳統文化的弘揚者、傳承者和創新者。洪葉高老師全麵梳理了桐城文派的大家及其成就和著作、桐城文派的形成及散文理論,介紹了桐城“中國文學之鄉”命名的緣由及本地開展的係列讀書活動。在現場互動提問環節,洪老師與我校大學生誌願者們圍繞“如何推廣閱讀”、“傳統文化對同學們未來人生的影響”、“閱讀桐城文化相關書籍的意義”、“閱讀的技巧”等問題,交流了如何成為一名桐城文化的合格傳承者。每個時代、每個民族都有優秀的文化,它們不僅匯聚在偉大的名著和地方文獻、地方文
  • 2023-07-28
    7月24-26日,長三角高校心理健康學術交流會暨安徽省高校第二屆心理健康教育發展論壇在合肥隆重舉行,本次論壇由中國科學技術大學和安徽省心理衛生協會大學生心理健康教育與谘詢專業委員會聯合舉辦,學校學生處處長王斌、學前教育係副主任曹杏田和心理健康教育教師程耀輝參加了此次會議。“踔厲奮發‘心’征程,勇毅前行向未來”是本次論壇的主題。長三角高校專家圍繞心理谘詢、危機幹預、輔導員工作、家校共育等方麵做了五場學術報告。華東師範大學副教授張麟就學生心理輔導與生命教育的融合進行了經驗交流,南京師範大學副教授曹加平分享了他對於大學生專業心理求助行為現狀、困難及對策的研究與思考,安徽工業大學王軍教授為眾多輔導員帶來了基於心理學視角的談心談話的話術技巧,安徽醫科大學教授萬宇輝通過詳實的數據、圖表、理論幫关键词2厘清了自然環境、社會因素與心理行為問題之間的關聯,中國消防救援學院教授雷榕運用豐富的案例和有趣的互動指導如何將係統谘詢技術應用於高校心理健康教育。26日下午,在本次論壇閉幕式暨頒獎典禮上,省心協大專委對近五年紮實開展心理健康教育工作中表現突出、成績優異的高校進行了表彰並頒發證書,經專家評審,我校被授予首批
  • 2023-07-28
    黨的二十大報告提出“深化全民閱讀活動”,“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要明確了“深入推進全民閱讀,建設‘書香中國’”。日前,我校2023年大學生“三下鄉”社會實踐之“書香桐城 你我共讀”暑期閱讀推廣誌願服務團,帶領桐城市30餘名小學生開展了“桐子傳書”暑期共讀活動。7月22日,校圖書館與桐城市圖書館、桐城市實驗小學共同舉辦了此次共讀活動的總結匯報會,相關共讀圖書的作者光其軍和江覺遲、校小學教育係副主任雷小麗、桐城派學術研究中心成員倪潔及安徽省作家協會會員代表等出席匯報會,並對各個共讀小組的閱讀成果進行了點評。古往今來,桐城誕生了無數的文學大家,無數的文學經典,“桐子傳書”暑期共讀活動,精選了《寫不盡的桐城》、《邦金梅朵》、《方以智傳》、《桐城名勝》、《桐城故事》、《桐城明清名宦》等桐城地方文化書籍,引導小學生們通過精讀,在優美動人的文字、故事中,感受桐城地方的靈秀和桐城人的風骨。除了共讀活動,暑期閱讀推廣誌願服務團還趕赴桐城市青草文化站,與當地的初中生開展了閱讀分享會,團隊成員分別分享了《桐城風情》、《桐城往事》、《文化六尺巷》、《桐城諺語》等書籍的閱讀感悟,並通過小組討論、互動
  • 2023-07-19
    為促進廣大教職工身心健康發展,更好地落實教職工療休養權利,學校工會於7月12日-16日組織開展2023年暑期教職工赴黃山療休養活動。我校30餘名優秀教師、先進教育工作者、疫情防控先進個人、新校區搬遷工作先進個人及退休教職工參加。療休養活動期間,學校黨委書記王子龍一行到療養基地看望療養人員並親切交談,同時對工作人員強調,高溫天氣一定要做好防暑工作,確保療休養工作順利完成。黨委委員、工會主席王宏偉臨行時囑咐參加人員要放鬆身心、安心休養,同時注意人身安全。校工會高度重視此次療休養活動,專門製定了教職工療養工作方案,並成立教職工療休養工作小組,對活動全程進行細致周密的考查和安排,確保療休養活動各個環節的順暢有序。此次活動以休息療養、放鬆身心為主,組織教職工參觀了徽州古城廉政教育基地、陶行知紀念館、徽州茶文化博物館和一些古村落;還在齊雲山開展了團隊拓展活動。這些都有效緩解了教職工的工作壓力,促進了教職工的身心健康。五天的行程,既欣賞了皖南美景、了解了徽派文化,又增強了教職工們的凝聚力和向心力,更充分彰顯了學校這個大家庭的溫馨與和諧。本次療休養活動,為教職工提供了相互交流、增進友誼的平台,愉悅了身
  • 2023-07-15
    “這麽大熱天,老師還大老遠從外地趕來進行家訪,真是太辛苦、太感謝了……孩子放在你們這樣的學校关键词2很放心啊……”一位學生家長迎出來樸實地說道。正值全國上下深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育之際,桐城師專校領導主動擔任“資助宣傳大使”,深入農村社區、深入學生家中,宣講黨的二十大精神和國家資助政策,把黨和國家的溫暖關懷送進學生、家長的心中,與學生、家長共同交流。7月11日至13日,校黨委書記王子龍、副校長程玉梅分別帶隊頂著入伏後的38°高溫赴合肥、六安、宣城、蕪湖、黃山等5個地區,翻山越嶺、進村入戶,開展走訪慰問學生活動。每到一個學生家中,校領導都要把學生和家長請來一起圍坐,詢問學生暑期的思想、學習和生活等情況,深入了解學生家庭狀況,關注學生家庭的實際需求,征求家長、學生對學校的意見建議,並把學生在校情況和學校近幾年發展向家長進行通報介紹。王子龍在與家長和學生的交流中指出,感謝社會各界和廣大家長對桐城師專的關注和支持,感謝家長對孩子們的精心養育。學校一直堅持“以學生為中心”“圍繞學生、服務學生、關照學生”的工作理念,將學生是否需要、是否受益、是否滿意作為一切工作的前提。
  • 2023-07-15
    為深入貫徹黨的二十大精神,貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,根據《黨章》《中國共產黨基層組織選舉工作條例》《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例相關規定》,落實省委、省委教育工委要求,中共桐城師範高等專科學校黨委研究決定,成立係部黨總支、調整完善黨支部設置。截止7月10日,學校圓滿完成6個黨總支、26 個黨支部的選舉成立工作。校黨委高度重視,研究製定了《桐城師範高等專科學校黨總支委員會選舉工作方案》《桐城師範高等專科學校關於開展支部設置整改工作方案》《桐城師範高等專科學校黨支部選舉工作方案》,成立了選舉工作領導小組與工作小組,召開部署會議。各黨總支、各黨支部精心組織,嚴格按照選舉程序,認真落實工作要求,精心籌備,確保了各黨總支、黨支部選舉工作有序、平穩、順利進行。黨委書記王子龍,黨委委員、紀委書記張敏麗,黨委委員、組織部、統戰部長、組織人事處處長王宏偉,黨委委員、宣傳部部長、辦公室主任伍建強分別參加各黨總支、各支部黨員大會,指導選舉工作。王子龍參加機關黨總支選舉大會。他強調,此次機關黨總支及五個係黨總支選舉產生,原則上以處室、教研室為單位設置黨支部,旨在全麵加強學校基層黨組織
  • 2023-07-14
    為加強與用人單位及校友的聯係,準確了解我校人才培養質量和社會需求,7月11-12日,副校長程玉梅帶隊赴六安市裕安區、金安區開展畢業生回訪活動,走訪用人單位,看望畢業生。招生就業處、學生處負責人陪同走訪。在裕安區固鎮鎮的固鎮學校和金安區東河口鎮的明德小學,程玉梅一行受到了學校領導和老師的熱情接待。座談會上,程玉梅對用人單位的熱情接待及對我校畢業生的培養表示感謝,簡要介紹了我校的校史、專業特色和學校發展等情況,並表示希望通過此次的實地走訪與校友回訪,能夠真實了解基礎教育一線的情況,掌握畢業生在崗位的工作表現和勝任情況,聽取用人單位對我校專業設置、人才培養等方麵的意見和建議。用人單位對程玉梅一行表示歡迎,重點介紹了用人單位的基本情況和我校畢業生日常的工作表現,充分肯定了我校畢業生的職業道德和職業精神,一致認為我校畢業生專業素養高,教學基本功紮實,態度認真,踏實肯幹,懷著對教育事業的滿腔熱忱,紮根鄉村,熱愛教育,熱愛學校,熱愛學生,深受老師和學生們的喜愛。同時用人單位也建議學校重視一專多能人才的培養,在重視師範生專業理論知識學習的同時,也要重視教學實操能力的提升。畢業生校友們對母校領導和老師們