在安慶職業技術學院學生處的統籌謀劃和精心組織下，4月1日，我校與安慶職院聯合舉辦的2023年輔導員素質能力比賽在安慶職院圖書館三樓報告廳圓滿落幕。本次比賽邀請了安慶師範大學學生處處長夏建華、安慶醫專學生處副處長唐小麗、安徽省輔導員素質能力大賽資深評委、安徽農業大學張旭念老師以及2022年安徽省輔導員素質能力大賽特等獎獲得者劉冠琪、史貝貝、胡維維3位老師擔任評委。來自兩校的43位輔導員參加此次比賽。我校輔導員程昊和許嬌等12位老師分獲一二三等獎。
大賽按照省賽要求，根據輔導員工作實際，共設置“基礎知識”“案例研討”“談心談話”3項比賽環節。基礎知識測試采用閉卷筆試作答方式進行，重點考察輔導員的理論素養和業務知識。案例研討主要考察輔導員綜合運用理論分析問題、研判問題、解決問題等能力。通過AB角抽簽、共同備賽，選手們積極討論、研究對策、總結規律。談心談話環節主要以情景再現的形式與學生開展談心談話，選手們準確把握學生特征、學生成長成才規律，充分展示了選手們的洞察思辨能力、教育引導能力和分析研判能力。
比賽結束後，夏建華代表評委組進行點評。他認為參賽選手積極參與、表現出色，能圍繞輔導員日常管理中的各類問題“剖”“析”“解”“悟”，展現了較高的職業素養和處理實際問題的能力。他指出，輔導員要緊緊扣住立德樹人的根本任務，堅持遵循思想政治工作規律，把顯性教育與隱性教育、解決思想問題與解決實際問題、廣泛覆蓋與分類指導結合起來，處理好“沉下去”與“跳出來”的關係、“嚴管”與“厚愛”的關係、“依法依規”與“合情合理”的關係。
本次比賽既是一場競賽，更是一場工作經驗交流學習會，達到了以賽代訓、以訓促學、以學促建的目的，加深了兩校輔導員工作的交流。近年來，學校黨委高度重視輔導員隊伍建設，嚴格按照要求配齊建強輔導員工作隊伍，落實輔導員崗位津貼，建立了“教育教學+學工研究”的“4+4”團隊，助力輔導員隊伍專職化、專業化、團隊化發展。今後，學校還將緊緊圍繞立德樹人的根本任務，繼續探索輔導員職業發展的新路徑、新方法、新舉措，不斷增強輔導員的職業認同感和職業歸屬感，進一步提升輔導員隊伍的綜合能力和育人能力。
（撰稿：學生處 許嬌 核稿：陶功勝）
